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          冠状病毒期间教育政策:请问专家

          沙巴体育官网平台的帕特里克·麦圭恩铲球教育和公共政策

          2020年3月 - 沙巴体育平台之中大学 决定搬到网上指导和业务运营 在本学期的剩余部分,我们已经达到了我们的一些教授专家把新型冠状病毒(covid-19)的流行地看待。

          我们访问了帕特里克·麦圭恩,政治学和教育学教授,和 在教育政策的国家认可的学者,谁提供他的冠状病毒期间的情况来看,其中的专业知识。

          究竟怎样的政策得到在这混乱的气氛中取得,在联邦,州和地方层面?

          像这样的危机凸显美国联邦支离破碎系统政策制定的挑战,其中管理权限分散在联邦,州和地方各级。大多数其他国家有集中于国家教育部与单一的语音对所有在该国学校的政策使然。在美国,在国家教育的作用是有限的,大多数的教育决策是在国家和地方制定的。所以当冠状病毒开始蔓延在美国在不同的地方不同的时间,响应跨越,甚至在状态差别很大。

          什么一直在政策方面所采取的最大步骤?

          几个州,包括新泽西,作出了艰难的和前所未有的决定关闭他们的K-12学校和移动网上指令扩展,但不确定性,大量的时间。而学区一直在尝试在线学习作为补充,传统的课堂教学多年,服用 所有 教学与大家这个网上学习长的实在是一个未知的领域。

          是如何教育系统经受住这场风暴,在您看来?

          它真的为时过早因为我们只有几天到什么是不幸可能是一个非常漫长的“实验”。美国。拥有13000个学区的10万所学校和他们自己的能力以应对这种危机的千差万别和管理这样一个庞大的教学转变。

          在路上,我们基金的公共教育美国,主要是通过当地的房产税,提高大公平问题,可能这个危机期间加剧。一些学校,特别是那些富裕的社区,很好的资源,有很强的领导力,训练有素,经验丰富的教师谁获得大量的职业发展,并为他们的学生提供一个到一个笔记本电脑。许多学校,然而,不成比例那些贫困和少数民族学生参加,缺乏这些关键能力,因此他们的学生将有一个更难的时间访问或在线指导中受益。

          就个人而言,我可以报告说,莫里斯学区,其中我的孩子参加,其管理者是新泽西州今年麦基潘德加c'88的状态管理者,似乎是在处理与良好的规划和专业的过渡。教师谁试图从家里教的一个主要挑战是,很多人都有自己的年轻适龄儿童,必须同时管理他们的孩子的家庭教育,同时还教他们的学生。

          我们都将不得不习惯被孤立,并在家里接受教育可预见的未来。其结果是,即使我们拼“平坦的曲线,”我们也将必须继续努力成长的网上教学和学习曲线。

          面临哪些学校,学生和家长的一些挑战?

          学校适应网上教学的挑战是由学生和家长对他们的最终面对的挑战加剧。正如一些学校更好地准备和装备,以应付比别人移位,所以也有一些学生和家长。受过大学教育的父母可能更能够“家庭学校”自己的孩子,无论是通过支持他们孩子的老师,通过补充他们用自己的努力。但谁有残疾或紧跟在执行低于年级水平的脸显著挑战的学生,当他们不能访问他们用来接收在校的支持。如果学校没有提供电脑给学生和那些学生没有一个人在家,或缺乏互联网接入,会发生什么?

          此外,很多人都惊讶地得知,数百万美国中小学生的依赖于学校的 只要 当天的饭菜通过全国学校早餐和午餐计划,和学校不得不应付提供这些种人体必需的服务,甚至为他们的斗争,以适应远程教学和学习。

          什么是教育体系中至关重要的下一步?

          学生,教师和学校管理人员与来自正常的校历了巨大的破坏应对。它不只是在人的指令已丢失,它的体育,戏剧,俱乐部,社区服务,舞蹈,等春天AP测试据称在线移动和状态都希望联邦政府将让他们推迟年度标准化测试。

          最近的报告表明,学生可以不回教室,直到秋天,甚至更晚。如果属实,将不得不习惯被孤立,并在家里接受教育可预见的未来,这意味着我们都去。其结果是,即使我们拼“平坦的曲线,”我们也将必须继续努力成长的网上教学和学习曲线。

          看看我们请专家系列其他讨论 这里.

          对于关于提请对冠状病毒响应的最新信息, 参观冠状病毒病2019(covid-19)资源网站.

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